Module 1


Tale Bot, un outil révolutionnaire


Objectif général :

  • Présenter Tale Bot, son contenu, et ses fonctionnalités de base.


Objectifs spécifiques :

  • Expliquer les principales fonctionnalités du robot Tale Bot (interface, boutons, commandes lumineuses, cartes interactives).
  • Prendre en main Tale Bot et identifier ses limites techniques.
  • Illustrer des exemples d'activités pédagogiques réalisables avec le robot, permettant à l'enseignant de s'approprier l'outil et de l'intégrer efficacement dans ses séquences d'apprentissage.

Module 2


Le robot Tale Bot à l'école maternelle


Objectif général :

  • Expliquer les bénéfices de l'intégration de la robotique dans le processus d'apprentissage

  • Objectifs spécifiques :

    • Identifier les bénéfices de l’introduction du Robot Tale Bot à l’école maternelle d’un point de vue pédagogique et son adéquation avec les attendus des programmes scolaires
    • Introduire les différents domaines dans lesquels la robotique peut intervenir (cognition, langage, motricité, etc.).

Module 3


Apprendre les langues avec Tale Bot


Objectif général :

  • Ressourcer les enseignants quant à l’importance de l’input et de la pratique communicative en salle de classe
  • Faire preuve de pratique réflexive sur le contexte de la salle de classe et les besoins spécifique des apprenants afin d’engager, motiver et faciliter l’apprentissage de la langue cible.


Objectifs spécifiques :

  • Sensibiliser les enseignants à l'intérêt des robots éducatifs pour l'apprentissage des langues étrangères.
  • Illustrer les principes théoriques de l'acquisition linguistique et leur lien avec l'usage des robots comme Tale Bot.
  • Montrer des exemples pratiques et les résultats de recherches sur la robotique et l'acquisition des langues.

Module 4


Livret d'activité du Robot Tale Bot

Livret d'activités - Robot TALE-BOT

Cliquez sur l'image pour accéder au livret d'activités.


Objectif général :

  • Décrire une série d'activités du Tale Bot que les enseignants de l'école maternelle peuvent intégrer dans leurs séquences pédagogiques.

  • Objectifs spécifiques :

    • Illustrer ces activités à l’aide de courtes vidéos explicatives, afin de faciliter leur mise en œuvre par les enseignants.
    • Classer ces activités en fonction des différents domaines d’apprentissage.

Vos formatrices


Mariem AZIZI

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En tant qu'ingénieure pédagogique multimodale, Mariem accompagne les chefs de projet et les formateurs dans la digitalisation de leurs formations et la conception de modules e-learning. Son rôle inclut également des missions de conseil et d’accompagnement, elle aide les professionnels à choisir les solutions de formation les plus adaptées et à actualiser leurs contenus pour intégrer des approches plus innovantes.
se tient constamment informée des dernières tendances technologiques grâce à une veille active, afin d’évaluer les nouvelles solutions digitales et leur potentiel d’intégration dans mon environnement professionnel. Son objectif est de rendre les formations plus interactives, engageantes et innovantes, offrant ainsi aux apprenants une expérience d'apprentissage optimale.


ET


Nadia CAMPANY

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Spécialiste en langues et Ingénieure pédagogique en formation, j'aide des centaines d'étudiants à atteindre leurs objectifs linguistiques. Ma méthode, centrée sur l'étudiant, s'adapte à vos besoins spécifiques, garantissant des progrès tangibles et rapides. Je suis dédiée à votre réussite et disponible pour vous guider à chaque étape de votre parcours d'apprentissage. Mon objectif est de vous voir réussir et de vous aider à ouvrir de nouvelles portes grâce à la maîtrise de l'anglais. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.



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